eau douce |
пресная вода |
eau douce, ressources en ~ |
питьевая вода, снабжение ~ой |
Écoles associées |
ассоциированные школы |
écosystè mes ripariens |
прибрежная экосистема |
écotechnie, Programme UNESCO-Cousteau d’~ (UCEP) |
экотехнология, программа ЮНЕСКО-Кусто по ~и (ЮКЕП) |
écoulement des cours d’eau, régimes d’~ |
режимы речного стока |
édification d’une p aix durable |
строительство устойчивого мира |
Éditions UNESCO |
Издательство ЮНЕСКО |
éducatif, caractère ~ |
просветительский характер |
éducation à distance |
дистанционное образование |
éducation à la paix |
воспитание в духе мира |
éducation artistique |
художественное воспитание |
éducation civique |
гражданское воспитание |
éducation civique |
гражданское образование |
éducation communautaires, programmes d’~ |
общинные программы образования |
éducation de base |
базовое образование |
éducation de la petite enfance |
воспитание детей младшего возраста |
éducation formelle et non formelle |
формальное и неформальное образование |
éducation intégratrice |
"инклюзивное обучение" |
éducation permanente et l’enseignement à distance |
непрерывное и дистанционное образование |
éducation physique |
физическое воспитание |
éducation pour la paix et la compréhension internationale |
воспитание в духе мира и международного взаимопонимания |
éducation pour la paix, les droits de l’homme et la démocratie |
воспитание в духе мира, прав человека и демократии |
Éducation pour les droits de l’homme et la citoyenneté en Europe centrale et orientale |
“Воспитание в духе прав человека и гражданственности в Центральной и Восточной Европе” |
éducation préventive contre l’abus des drogues |
профилактическое образование, направленное на борьбу со злоупотреблением наркотиками |
é ducation socioculturelle |
социально-культурное воспитание |
Éduquer pour un avenir viable |
“Образование в интересах устойчивого будущего” |
Éduquer pour une culture de la paix |
Воспитание в духе культуры мира |
effet multiplicateur |
множительный эффект |
effets nuisibles |
пагубное воздействие |
El Legado Andalusí |
“Андалузское наследие”, проект |
élaboration de jeux de matériels didactiques |
подготовка пакетов учебных материалов |
élan |
импульс |
élargir la portée et l’impact de l’éducation de base |
расширить масштаб и охват базового образования |
élimination des déchets |
удаление отходов |
élimination des déchets toxiques |
удаление токсичных отходов |
empêcher l’ importation illicite |
предупреждение незаконного ввоза (см.Конвенция о мерах...) |
en amont, activités “ en amont ” |
“подготовительные“ мероприятия, мероприятия подготовительного характера |
en cours d’emploi, formations |
обучение на рабочем месте |
en écho à la préoccupation formulée dans... |
с учетом озабоченности, выраженной в... |
en émergence, société de l’information ~ |
зарождающееся информационное общество |
en espè ces; contribution ~, en nature et sous forme de services |
наличными; взносы ~, натурой и в виде услуг |
en ligne, accès ~ |
доступ “он-лайн”, доступ в режиме рельного времени |
en ligne, gouvernance ~ |
"интерактивное управление" |
en outre, reconnaissant ~ |
далее, признавая ~ |
encourager l’innovation |
содействовать нововведениям |
encourager la coopération régionale |
активизировать региональное сотрудничество |
endogènes, renforcement des capacités ~ |
укрепление местных потенциалов |
endogènes, renforcer les capacités ~ |
эндогенный, укреплять ~ потенциал |
énergies renouvelables |
возобновляемые источники энергии |
enfants de la rue |
беспризорные дети |
enfants en situation difficile |
дети, находящиеся в трудном положении |
enfants et adolescents ayant abandonné l’école |
лица, не завершившие обучения в школе |
enjeux de l’éducation au XXI e siècle |
образование в перспективе XXI века |
enquête sur l’enseignement secondaire |
обследование в области среднего образования |
enquêtes nationales |
национальные обследования |
enseignants |
учителя |
enseignement à distance |
дистанционное образование |
enseignement au niveau secondaire |
образование на средней ступени |
enseignement automatisés |
компьютеризованное обучение |
enseignement extrascolaire |
внешкольное обучение |
enseignement général |
общее образование |
enseignement préprimaire |
доначальное образование |
enseignement primaire |
начальное образование |
enseignement professionnel |
профессиональное образование |
enseignement scientifique |
естественнонаучное образование |
enseignement supérieur |
высшее образование |
enseignement technique |
техническое образование |
enseignement technologique |
техническое образование |
ensemble de pratiques éclairées |
комплекс рациональных подходов |
ensembles architecturaux contemporains |
современные архитектурные ансамбли |
entités qui parrainent des prix scientifiques |
спонсоры научных премий |
entraîner des conflits, susceptibles d’~ |
которые могут стать причиной конфликта |
entrave, sans aucune ~ ... |
без каких бы то ни было препятствий |
entretien et conservation des bâtiments |
эксплуатация и обеспечение сохранности зданий |
Entretien et sécurité |
Службы эксплуатации и безопасности |
Environnement et développement dans les régions côtières et les petites îles (CSI) |
проект “Окружающая среда и развитие в прибрежных районах и на малых островах“ (ПМО) |
environnements vulnérables |
уязвимая среда |
épistémologiques; convergences~, cognitives et méthodologiques |
эпистемологические, когнитивные и методологические связи |
équilibre entre les sexes |
соотношение числа мужчин и женщин |
équilibre linguistique |
языковой баланс |
équipe indépendante d’experts |
независимая группа экспертов |
équipements sanitaires |
санитарные условия |
équipes internationales de recherche |
международные научно-исследовательские коллективы |
équipes spéciales interinstitutions voulues |
межучрежденческие целевые группы |
équitable, développement ~ |
справедливое развитие |
équité |
справедливость |
ère de l’outil numérique et de l’image de synthèse |
эпоха цифровых технологий и синтезированного изображения |
érosion côtière |
береговая абразия |
érosion marine |
морская абразия |
escomptées dans le cadre de |
предусмотренные в рамках |
esprit de fair-play |
дух честной игры |
Essaouira (Maroc) |
Эс-Сувейра (Марокко) |
essor, elle a donné un nouvel ~ |
послужило новым импульсом |
estimations de la pauvreté |
определение уровня нищеты |
établissements d’enseignement supérieur |
высшие учебные заведения |
établissements de formation de maîtres |
педагогические учебные заведения |
établissements humains |
поселения |
établissements secondaires |
средние школы |
États membres |
государства-члены |
éthique universelle |
“Универсальная этика”, проект |
éthique, réflexion ~ |
нравственный анализ |
ethnobotanique |
этноботаника |
étude de fond |
углубленный обзор |
études comparées |
сравнительные исследования |
études prospectives |
перспективные исследования |
études typologiques |
типологические исследования |
évaluation à mi-parcours |
среднесрочная оценка |
évaluation des acquis scolaires |
оценка результатов учебного процесса |
exclus, les “exlus” |
"неохваченные" |
exclusion et la marginalisation |
отчуждение и маргинализация |
exclusion urbaine |
отчуждение в городах |
Exécution |
Осуществление |
exigences du développement |
требования развития |
Expérience sur la circulation océanique mondiale |
эксперимент по изучению циркуляции Мирового океана |
expertise, apport d’~ |
предоставление опыта и знаний |
exploitation des ressources minérales |
разработка минеральных ресурсов |
exploitation non polluante du charbon |
чистые технологии использования угля |
expression créatrice |
творческая деятельность |
expression culturelle, formes d’~ |
культурные формы самовыражения |
expressions culturelles populaires |
проявления народной культуры |
exprime sa gratitude |
выражает свою признательность |
externalisation |
более широкое использование внешних услуг |
extrabudgétaires, ressources ~ |
внебюджетные средства |
extramuros, activités~ des universités |
внеуниверситетская деятельность |
extrême violence dirigés contre ... |
случаи крайнего насилия по отношению к ... |
© 2000 Roman NAZAROV
Site design and support by: Roman Nazarov |
Visit also: Resources for Translators Collection of on-line dictionaries, glossaries, etc. |